Garderie & prématernelle
CHOCO-VANILLE
Installation reconnue par le Ministère (MFA)
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Présentation, valeurs et mission
Vign_coeur_d_homme

Présentation – Valeur & Mission

dela garderie Choco-Vanille

  

Choco-Vanille rime avec Écolo-Famille, et c'est basé sur cette valeur écologique et cette philosophie familiale que la garderie puise son énergie et a bâti son programme éducatif.

 Choco-Vanille se veut être une garderie animée par :

o    le respect de la NATURE,

o    la richesse des DIFFÉRENCES,

o    la magie des LIVRES

o    l'énergie des CHANSONS

mais bien sûr et SURTOUT

o    le BIEN-ÊTRE global de l'ENFANT et de sa Famille.

  

FAMILLE !!

 Parce que le parent est le PREMIER AGENT du DÉVELOPPEMENT de son ENFANT

 C'est quoi être une famille

 Ø  C'est un noyau, un foyer, une équipe...

Ø  ... qui partage les bons et moins bon moments de la vie

Ø  ... qui se soutient et se respecte

Ø  ... qui apprend les uns des autres et grandit ensemble

Ø  ... qui s'aime inconditionnellement !

 

Comment intégrer la famille dans la garderie ?

 

v  En l'invitant à partager des moments de la vie de l'enfant au sein même de la garderie : anniversaire, présentation d’un métier, partage d'une passion ou d'un loisir, sortie, etc....

v  en l'intégrant visuellement dans le local des enfants : photos de la famille

v  en communiquant de façon transparente afin de partager le déroulement de la journée, l'humeur de l'enfant et les activités effectuées

v  en respectant les valeurs, les philosophies et les croyances de chacune

 

ÉCOLO !!

 

Parce que si nos enfants apprennent dès leur plus jeune âge les bons gestes, ce sont eux qui feront plus tard la différence !

 

C'est quoi être écolo ?


 C'est vouloir un avenir sain et propre pour nos enfants et pour nous même

*     C’est préserver notre environnement en respectant la nature et ce qu’elle nous offre

*     C'est éviter les déchets inutiles et la surconsommation

*     C'est donner une deuxième vie à ce qui peut en bénéficier = vive le RECYCLAGE

*     C'est éviter le chimique au profit du biologique !

*     C'est préserver l'eau

 

Comment serons-nous écolo dans notre garderie ?

 

Ø  Notre garderie est équipée de la GÉOTHERMIE

Ø  Le matériel éducatif, les jouets, les meubles sont pour une grande partie d'occasion !

Ø  Les parents sont TRÈS SOUVENT sollicités pour nous apporter toutes sortes de matériels de la maison (= rouleaux de papier toilettes, boites de mouchoirs vides, feuilles de papier du travail, etc ....)

Ø  Les déchets sont triés : rien n'est jeté au hasard

Ø  Nous compostons :

Ø  Compost de ville

Ø  Compost maison qui est utilisé pour nos 5 jardins !

Ø  Des barils de récupération des eaux de pluies pour arroser nos jardins

Ø  Couches de coton : vous êtes les bienvenues (sous certaines conditions) !

Ø  Nos produits d'entretien sont en partie BIO !

Ø  Les repas servis à vos enfants sont eux aussi en grande partie BIO (et particulièrement en été et en automne)

Ø  La reconnaissance EVB nous a été remise en 2014 (http://evb.lacsq.org/)

 

 MISSION DE LA GARDERIE

 La Mission de la Garderie est de répondre adéquatement aux besoins, au bien-être et au développement de l’enfant, en fournissant un service de grande qualité, dans un milieu stimulant et sécuritaire. En complément, la Garderie se base sur l’égalité des chances et tient compte du contexte familial dans lequel évolue l’enfant. Enfin, l’apprentissage des saines habitudes de vie et alimentaires sont au centre des préoccupations.

  

VALEURS DE LA GARDERIE

 Nous veillons à ce que les valeurs suivantes soient comprises, acquises et appliquées par chaque enfant :

 §  Respect des individus et des différences

Faire prendre conscience que chaque individu est unique au sein de cultures multiples. Faire comprendre l’apport de richesses culturelles par le biais de différents supports (musique, cuisine, …)

§  Respect de l’environnement et ouverture sur le monde

Vive en harmonie et respect du monde et de la nature, ne dégrader aucun bien ni élément naturel, sensibiliser à la valeur des ressources naturelles (eau, forets, …), initiation au recyclage, au compostage et à la culture de fruits et légumes.

§  Collaboration

Favoriser l’entre-aide, faire comprendre la force du nombre, développer la notion de support aux autres.

§  Autonomie

Par la réalisation de choses, favoriser la prise d’initiative, faire découvrir et développer le sens du jugement.

§  Estime de soi

Reconnaître et respecter ses propres limites, valoriser les réussites, adapter les défis, encourager et reconnaître sa place dans le groupe.

§  Démocratie

Donner des choix à l’enfant, et le laisser s’exprimer librement concernant ses sentiments, ses souhaits, ses besoins.

§  Pacifisme

Favoriser le bien- être de l’enfant est notre priorité. La bonne entente et l’harmonie entre enfants et également entre adultes est donc préconisé afin que tous vivent dans un climat calme et paisible

Le personnel éducateur croit en l’enfant : il est convaincue que celui-ci possède les habiletés nécessaires pour se développer, socialiser, apprendre. Il a confiance en son potentiel et le respecte dans ses décisions. Son intervention éducative a pour objectif fondamental : d’amener l’enfant à devenir un être autonome mais aussi démocratique et pacifique, faisant preuve d’initiative, de compassion, d’ouverture et de curiosité, capable de se faire confiance et de s’estimer.

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